Школьный возраст - Развитие
-
Ребенок и современная техника: как разобраться?
Как правильно выбрать современную технику для ребенка, чтобы она стала помощником в развитии, а не врагом?
-
Выговариваем звук З
Освоение звука "З" стоит начинать, когда ребёнок уже овладел произношением звука "С". Положение органов артикуляции для этих звуков одинаково: кончик широкого языка внизу, за нижними зубами, губы слегка растянуты в улыбку, зубы с
-
Слоговый состав слова - обучение слоговому анализу
Звучащее слово – это не только набор отдельных звуков, но и слоговый комплекс. Звуки входят в состав слогов, из которых образуются слова. Слоговый анализ – важный этап ознакомления ребенка со звуковой стороной
-
Игры для развития психических процессов дошкольника
Занятия для развития мышления, внимания, памяти, моторики, описанные в этой статье, ориентированы на детей 3-6 лет, но некоторые простые задания можно предлагать уже двухлетнему малышу. Можно и нужно, взяв предложенные игры за ос
-
Вимовляємо «Щ»
Звук – щ в українській мові є твердим; напівпом’якшеним буває тільки перед звуком – і. I. Виховання правильної вимови звука – щ. Звук – щ є складним звукосполученням [шч]. Ви
-
Выговариваем Щ
К постановке звука – Щ можно приступать только после того, как ребенок хорошо усвоил звуки – ш, ж, ч. Это сложное звукосочетание, состоящее из слияния мягких звуков [ш’ч’]. В русском языке звук - Щ всегда мягкий.
-
Выговариваем звук «Л»
Если малышу пока не даётся звук "Л", вы вполне сможете помочь ему, занимаясь с ним дома. Уделите достаточно внимания артикуляционной гимнастике, описанной ниже, и использованию получающегося звука в речи.
-
Выговариваем звук «Ц»
Освоение звука "Ц" нужно начинать тогда, когда малыш уже овладел правильным произношением звуков "С" и "З". Правильная установка органов артикуляции Кончик широко открытого яз
