Новости: Детский портал для родителей UaUa.INFO http://www.uaua.info/ Новости родительского портала UaUa.info по теме: семья, беременность, роды, дети, личность, здоровье, образование, отдых с детьми. Тысячи статей, отзывы о роддомах, рейтинги, адреса, консультации врачей, форум для родителей. http://www.uaua.info/img/UAUA_70x70.jpg Детский портал для родителей UaUa.INFO http://www.uaua.info/ Обійми для найменших від Huggies https://www.uaua.info/novorozhdeny/uhod/news-50628-obijmi-dlya-najmenshih-vid-huggies/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/63/b7/8c/63b78c4e-81c0-44a7-b415-c0d4f472613a_294x182_resize.jpg 2020-07-03 14:27:41 Новорожденный Коронавірус спричинив суттєві зміни в роботі неонатальних відділень, де виходжують передчасно народжених малюків. Для мінімізації ризику зараження більшість відділень закрили свої двері для батьків, а відділення виходжування мінімізували контакти для мам, які перебувають із дітьми на стаціонарі. І без того морально та фінансово важкий етап для родин ускладнився ще більше. Адже і малюкам, і батькам дуже важливо бути разом від самого народження дитини, а надто коли вона народжується раніше терміну. Такі дітки потребують особливого догляду з перших днів життя. Окрім придбання медичних препаратів, досі в Україні на плечі батьків передчасно народжених дітей лягають і великі витрати на засоби гігієни та догляду за малюками, зокрема крихітні підгузки для надзвичайно ніжної у цей період шкіри дитини. Їх необхідно купувати протягом досить тривалого часу, поки немовля перебуває у відділенні інтенсивної терапії чи на етапі виходжування. Саме тому бренд Huggies за допомогою Фонду Пацієнтів України та ГО "Ранні Пташки" ініціював благодійну акцію, в результаті якої до перинатальних центрів України було передано 3 тисячі упаковок підгузків для передчасно народжених діток. Щоб немовлята, які через карантин поки що не можуть опинитися у маминих обіймах, змогли відчути ніжність обіймів Huggies. Підгузки Huggies Little Snugglers створені спеціально для малюків, які народилися передчасно з вагою до 3 кг. Вони гіпоалергенні, мають спеціальний виріз для пупочка, а їх інноваційний внутрішній шар із подушечками вбирає вологу за лічені секунди. Як соціально-відповідальна компанія Kimberly-Clark, що є виробником підгузків Huggies, прагне зробити життя кожної людини здоровішим та кращим, а надто коли це стосується найбільш незахищених і найменших людей у світі – передчасно народжених діток. Мами, які перебувають у відділеннях виходжування, зазвичай переживають цілий букет емоцій – від розгубленості та тривоги до відчаю й почуття провини. Адже передчасні пологи — це завжди стрес. Зараз у зв’язку із карантинними заходами мамам, які залишилися в ізоляції від рідних заради безпеки немовлят, як ніколи важливо відчувати турботу, навіть на відстані. Вони потребують особливої уваги та допомоги у забезпеченні елементарними засобами гігієни для своїх малюків, що зможе зняти навантаження з їх тендітних плечей. Тож ми щиро вдячні компанії КС за цей добрий вчинок та суттєву підтримку родин у період економічної нестабільності. — розповідає голова ГО "Асоціація батьків передчасно народжених дітей "Ранні пташки"" Олександра Балясна. Вже протягом шести років Huggies разом з ГО "Ранні Пташки" допомагає малюкам-поспішайкам у рамках соціальної програми "Народжені для обіймів", поширюючи знання про Метод Кенгуру, що є золотим стандартом у виходжуванні недоношених малюків, сприяючи у його впровадженні та надаючи благодійну допомогу перинатальним центрам України. До того ж, нещодавно розпочала свою роботу цілодобова безкоштовна всеукраїнська Гаряча лінія підтримки, створена ГО "Ранні пташки", куди у будь-який час можуть звернутися батьки передчасно народжених діток, щоб розповісти свою історію, попросити про допомогу й знайти важливі слова підтримки. Реклама Двічі на два чотири. Як дитині вивчити табличку множення і чи потрібно її зубрити все літо https://www.uaua.info/ot-6-do-9/shkola-ot-6-do-9/news-50627-dvichi-na-dva-chotiri-yak-ditini-vivchiti-tablichku-mnozhennya-i-chi-potribno-yiyi-zubriti-vse-lito/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/36/4a/ba/364aba72-7f21-464f-923f-d077fc8c0b53_294x182_resize.jpg 2020-07-03 00:20:13 от 6 до 9 лет Сама згадка про таблицю множення викликає у багатьох дорослих неприємні спогади з дитинства, коли примушували зубрити ненависні стовпчики з цифрами. Змушуючи дитину заучувати таблицю множення, дорослі часто не пояснюють логіку і подальшу користь від цих знань. Ми розпитали у педагогів про цікаві та нестандартні способи вивчення таблиці множення. Талан Лілія Миколаївна, вчитель початкових класів Хмельницької спеціалізованої школи І ступеня №30. Першочерговим завданням із засвоєння таблиці множення є саме розуміння дітьми змісту та дії множення. А вона базується на багаторазовому додаванні однакових доданків. Саме це розуміння допомагає безпомилково записувати дії у задачах. Часто батьки жаліються: "Яка різниця: 2 на 3 чи 3 на 2? Чому це вважається помилкою та за що знизили оцінку?". От саме розуміння змісту дії множення і є відповіддю на такі запитання. Я не зовсім погоджуюся, що таблицю зовсім не треба вчити. Але варто наголосити, що саме тут нам стає в пригоді діяльнісний метод при поясненні. Окрім того, в мережі є багато різних способів та хитрощів. Наприклад, під час множення п’ятірки на парне число — в кінці результату буде 0. Або ж множення на 9 теж містить певні хитрощі — сума цифр результату завжди складає 9.   Мірошникова Ольга Миколаївна, вчитель початкових класів Школи I-III ступенів №294 Деснянського району міста Києва. Я завжди була проти зубріння таблички множення. Хоча підходи до вивчення таблиці майже не змінились. Виклик полягає в тому, що школи загалом переходять на діяльнісний метод в освіті. Тому таблички множення це також торкнулось. Коли батьки не можуть пояснити сенс таблиці, вони примушують дитину вчити приклади. Проте якщо дитина розуміє сенс дії множення і логіку укладання таблиці, то вчити її набагато легше. Спочатку я навчаю дітей таблиці з прикладів на множення двійки. Тоді за один урок вивчаємо множення на 1 і на 0. А далі — на 5, 10 та 11. Це особливі випадки, які легко запам'ятовуються. Поступово позначаємо приклади які вже знаємо, використовуючи переставну властивість множення. Так виявляється, що вчити зовсім мало. Щоб діти розуміли сенс множення, краще візуалізувати: Потім діти повинні усвідомити, що ось це не таблиця множення: І насправді вона виглядає ось так: А щоб навчити нею користуватися можна використати ось це відео. Після чого разом з дітьми шукаємо закономірності у таблиці Піфагора: Відповідно доходимо висновку, що прикладів не так і багато. А користуючись переставною властивістю, деякі цифри будуть мінятися місцями. А значить — прикладів у два рази менше.  Також кожен учень отримує порожню таблицю Піфагора і поступово її заповнює в процесі вивчення таблички множення. Паралельно виконуємо безліч навчальних ігор і завдань. Таблиця множення у нас всюди: біля дошки, на партах, в іграх на перервах. Ось такі круги є у кожного учня — підглядати не забороняю. Краще нехай дитина підгляне і візуально запам'ятає, ніж пів уроку згадує і врешті-решт напише неправильно. Якщо потрібна порада саме батькам, то краще оточити дитину множенням у житті: грати в ігри, просити допомогти порахувати у магазині, на заправці, на кухні. Так дитина буде розуміти, де їй знадобляться ці знання в житті. Ольга Коріненко, вчителька початкових класів КЗ "Медвежанська ЗОШ І-ІІІ ст.". Цьогоріч зі своїми другокласниками практикували вивчення таблиці множення у вигляді пісеньки. Для дітей це було цікаво й полегшило запам'ятовування. Навіть дитина, для якої математика — надзвичайно важкий предмет, з радістю виспівувала та виконувала рухи. Я проводила це у вигляді руханки, що теж сприяло вивченню. Ось декілька прикладів таких музичних таблиць множення: на 1-5 та на 6-10.  Також є різноманітні ігри, які допоможуть дитині вивчити табличку множення вдома. Наприклад, “Спектр монстрів”, “Турборахунок” та мобільні додатки.  Володимир Сокол, вчитель початкових класів Харківського навчально-виховного комплексу №106. Я вважаю, що таблицю множення потрібно вчити і зубрити, якщо дитина не може її зрозуміти. Число за своєю суттю абстрактне, особливо після десяти. Тому багато дітей не розуміють, як його застосувати. Наприклад, 7х8 дорівнює 56, але де в повсякденному житті дитина буде використовувати ці 56? Більше того, останнім часом в житті не доводиться рахувати. У магазині все вже зважено, здача підрахована касою, грами перейшли в упаковки, тому калькулювання прибрано з життя дитини. Багато дітей не приймають число як необхідність. Однак операційна складова прикладу або завдання зобов'язує провести табличні обчислення. Я стикався з тим, після пояснення або самостійно діти розуміли логіку завдання, але під час вирішення довго думали, скільки буде 7х9. Звичайно таблицю множення варто зрозуміти, якщо дитина розуміється на цифрах, відтворенні числа і розумовому підсумовуванні.  Звичайно, я знаю і про квадрат Піфагора, і про пальчикову систему, і пісенні варіанти. Але якщо уважно зануритись у пояснювальну складову, то стає зрозуміло: від дитини вимагається величезний ресурс розуміння, пам'яті й розумового напруження, щоб вивчити таблицю множення. Тому зубріння, повторюваність, автоматизм для деяких дітей принесе швидший і надійніший результат, якщо вони продовжать тренувати пам'ять. Авторка: Анастасія Пасічна, журналістка проєкту "Дружня школа" Цей матеріал створений за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії. Висловлені в цьому матеріалі думки жодним чином не відображають офіційний погляд Європейського Союзу чи Міністерства закордонних справ Фінляндії. Як навчити дитину любити ранок? Дієві поради від вчительки фізичної культури https://www.uaua.info/ot-6-do-9/psihologiya-ot-6-do-9/news-50626-yak-navchiti-ditinu-lyubiti-ranok-diyevi-poradi-vid-vchitelki-fizichnoyi-kulturi/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/e0/3d/a5/e03da5e9-d2e3-4ddd-88ad-01965d10989c_294x182_resize.jpg 2020-07-02 15:07:18 от 6 до 9 лет Ранок — нелегкий час, особливо для тих, хто любить довше поспати. І частіше за все серед таких діти. Але як змінити критичне ставлення дитини до ранку і зробити його улюбленою порою дня. Про це ми розпитали у заслуженої вчительки України й вчительки фізичної культури Києво-Печерського ліцею №171 "Лідер" Ліани Копилової. Чому деякі дорослі й діти не люблять прокидатися зранку? Любов чи нелюбов до раннього підйому залежить, як відомо, від біоритмів та приналежності людини до "жайворонків" чи "сов". Проте на мою думку, не меншу роль відіграють й інші фактори і таке бажання залежить від настрою, стану здоров’я, попереднього дня, сімейних традицій, правил, планів на новий день. На бажання прокидатися зранку у дітей також впливає мотивація прийти до навчального закладу, друзів, досягнень в школі та поза нею. Особисто я люблю прокидатися зранку.  Ця звичка у мене з років професійних занять легкою атлетикою. Коли потрібно було пробуджуватись о шостій ранку, щоб зробити ранкову гімнастику або провести перше тренування. Це був стимул, мотивація для нових звершень й результатів. Про які переваги ранкового пробудження можна розповісти дитині? Варто пояснити дитині, що організм прокидається разом з природою, з сонцем і заряджається їхньо енергією. До того ж ранковий підйом спонукає дотримуватися режиму дня, а особливо сну, адже змушує своєчасно лягати спати для вранішнього підйому. Крім того, дотримання режиму сприяє вихованню дисциплінованості, пунктуальності, відповідальності й мотивує до діяльності. Й загалом, ранній підйом підвищує працездатність.  Які є дієві способи для дітей, що спонукатимуть прокидатися раніше і в гарному настрої? Серед дієвих вправ, які допоможуть дитині прокидатися раніше і головне — з гарним настроєм можу виділити такі дієві методи: Музичний супровід. Спробуйте підібрати класичні твори, які налаштують дитячий організм на пробудження. Масаж та погладжування. Масаж можна зробити, наприклад, тенісним м’ячиком. Стимули для швидкого пробудження. Вигадайте мотиваційну гру, наприклад, нарахування бонусів за хвилини пробудження. Наприклад, чим швидше дитина встане з ліжка, тим більше бонусів отримує. А бонуси можуть накопичуватися на смаколики чи додатковий час для гри в комп’ютерні ігри. Ранкова гімнастика. Придумайте сучасний та цікавий комплекс ранкової гімнастики та робіть її разом з дитиною всією сім’єю. Окрім того, він повинен бути індивідуальним: для однієї дитини — спокійним, для іншої — енергійним. Це залежить від темпераменту та настрою після пробудження. Сімейні традиції мають велике значення у питанні пробудження дитини. Психологічний стан дитини, а власне і бажання прокидатися щоранку, безпосередньо залежить від мікроклімату в родині. Плануйте і проводьте вихідні разом з родиною активно. Похід вихідного дня, риболовля, участь у спортивних родинних святах та масових спортивних заходах — це те що згуртовує людей.  Як вчитель, я вважаю, що саме школа повинна створювати таку атмосферу, як фізичного, так і психологічного комфорту. Важливо, щоб дитина з задоволенням прокидалася вранці з думкою зустріти своїх товаришів, вчителів й бажанням поділитися з ними своїми досягненнями й планами.  Авторка: Анастасія Пасічна, журналістка проєкту "Дружня школа" Цей матеріал створений за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії. Висловлені в цьому матеріалі думки жодним чином не відображають офіційний погляд Європейського Союзу чи Міністерства закордонних справ Фінляндії. Милые и смешные. Пять мультиков, которые можно смело включать детям https://www.uaua.info/semya/life-style/news-50625-milyie-i-smeshnyie-pyat-multikov-kotoryie-mozhno-smelo-vklyuchat-detyam/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/83/a7/c9/83a7c9b7-799f-473c-a842-4c398e61f5d9_294x182_resize.jpg 2020-07-02 14:11:59 Семья Все родители должны скинуться и поставить свечку тем, кто делает мультики. Те самые мультики, которые нас так выручают (да-да, это очень непедагогично, мы в курсе). Включил, а сам можешь перевести дух. Позавтракать на пример, хотя уже время обедать, если не ужинать. Или на рабочее письмо ответить. Ну, или белье в стиралку закинуть. В общем, мы подготовили для вас 5 милых и смешных мультфильмов, которые точно понравятся вашему ребенку! "Похождения императора" Малоизвестная, но увлекательная история о добре и зле, которое получит по заслугам. Куско — самовлюбленный и глуповатый император инков, который собирается снести одну деревеньку, а на ее месте отгрохать себе коттедж-дворец-дачу. А когда староста этой деревни Пача пытается протестовать, то Куско просто прогоняет его вон. В тот же вечер бывшая советница императора, желающая занять трон Куско, подсыпает ему яд. И Куско… превращается в ламу — милейшее жвачное животное. И теперь помочь ему вернуть человеческий облик может только обиженный им Пача. Что приятно, в мультике нет ни капли слащавости и назидательности. Зато много фантазии и мягкого юмора. У мульта есть и сиквел — не такой удачный как первая часть, но тоже очень симпатичный! "Эрнест и Селестина" Пожалуй, это самый добрый мультик в нашей подборке. Он рассказывает о вечно недовольном и голодном медведе Эрнесте, который совершенно неожиданно для себя сводит дружбу с маленькой мышкой Селестиной. Нет, поначалу он, конечно же, хотел ее скушать, но мышка пообещала провести его в одно сказочное место битком набитое конфетами. А когда его арестовала полиция (этим местом был магазин сладостей), то мышка помогла ему спастись от жандармов. Каждый кадр этого мультика буквально пронизан светом и любовью. Недаром он получил "Сезар" и был номинирован на "Оскар" в категории "Лучший мультфильм". "Хороший динозавр" Если вы думаете, что современные дети любят только пушистых котиков и собачек, то глубоко заблуждаетесь. Они — те еще фанаты зубастых и громадных динозавриков. "Хороший динозавр" — это фантазия на тему "динозавры вовсе не вымерли», а даже совсем наоборот — научились разговаривать и вести сельское хозяйство! А вот люди как были на "пещерном уровне", так в нем и остались. И даже подворовывают у динозавриков еду! "Хороший динозавр" — это трогательная история дружбы между маленьким мальчиком и столь же маленьким динозавром. ! В мульте есть одна печальная сцена, в которой погибает папа динозавра, спасая своего непутевого сына. Она трагична, но это тоже одна из граней жизни. "Аисты" Это раньше аисты детей приносили. Но работа так себе — платят плохо, а летать приходится много. Вот аисты и переквалифицировались: улетели работать курьерами в крупный интернет магазин. Но однажды аисту по имени Джуниор все-таки придется вспомнить былые навыки и доставить одной семейной паре очаровательную малютку. Милейший мульт: изобретательный, приятный и легкий. Как говорится, то, что доктор прописал! "Барашек Шон" Казалось бы, ну что эдакого можно снять о фермере и его питомцах: барашках, хрюнделях, собаке и курицах. А ведь можно! Да так, что двух полнометражных и 150-ти короткометражных мультов вам покажется до обидного мало! Барашки под предводительством Шона проказничают, устраивают вечеринки, дружат с инопланетянами, зарабатывают деньги, борются за экологию. И все вместе это выглядит необыкновенно ярко, фонтанирует и искрит весельем. Каждый кадр — нашпигован шутками и придумками! Совершенно гениальные мультики! Читайте также: 5 блюд, которые может приготовить ребенок Украинский бренд подгузников Bambik — теперь в АТБ https://www.uaua.info/semya/life-style/news-50624-ukrainskij-brend-podguznikov-bambik-teper-v-atb/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/e8/b4/b6/e8b4b64e-7c39-4838-8f05-d7243f884d26_294x182_resize.jpg 2020-06-26 12:11:02 Семья Bambik производится корпорацией "Биосфера" на одной из самых высокотехнологичных линий в мире. Подгузники прошли лабораторные исследования в Италии и Украине, а к их оценке были привлечены украинские мамы. Подгузники Bambik доступны к заказу на сайте Pampik и на полках супермаркетов АТБ и представлены в трех размерах: 3 Midi, 4 Maxi и 5 Junior. Бренд вышел на рынок с акционным предложением 1+1: две упаковки по цене одной.   Первую партию подгузников корпорация направила на благотворительность. Один из фондов, которому было передано больше 3000 упаковок, — "Твоя опора", а глава его попечительского совета — Маша Ефросинина. Она приехала на завод корпорации в Днепре, чтобы посмотреть, как производятся украинские подгузники и познакомиться с Bambik.  PR Карантин с пользой: как украинские дети учатся онлайн? https://www.uaua.info/ot-6-do-9/shkola-ot-6-do-9/news-50623-karantin-s-polzoj-kak-ukrainskie-deti-uchatsya-onlajn/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/1f/08/69/1f08695a-605e-492c-89a2-739cbf3fad1d_294x182_resize.jpg 2020-06-24 10:56:07 от 6 до 9 лет Изоляция кардинально изменила нашу жизнь. Дома мы стали больше времени проводить в интернете. За два месяца карантина сериалы и фильмы поднадоели, на онлайн-шопинг тоже не сильно хочется срываться. Сегодня мы постепенно возвращаемся к прежнего ритму. Карантин дал нам полезный навык — саморазвитие. Когда перед тобой открыт мир онлайн-образования, улучшить навыки и получить новые знания еще проще. Онлайн-образование уже не будет прежним Влияние пандемии чувствуют все мировые отрасли: малый и крупные бизнес, ритейл, недвижимость, туризм и другие. Сфера образования одна из первых ощутила строгие ограничения. Из-за пандемии около 18 млрд детей в 186 странах не могут посещать учебные заведения. Школьники и студенты перешли на дистанционное образование, а преподаватели стали экстренно осваивать диджитал-инструменты для проведения уроков, кому-то даже ранее незнакомые. Традиционные лекции превратились в вебинары и проходят на базе LMS-системы (learning management system) — программы для дистанционного обучения. По оценкам ООН, в мире насчитывается более 263 млн детей, которые не получают очного образования. Среди причин — нехватка квалифицированных педагогов, базовых учебных заведений, книг и других материалов. Онлайн-учеба делает знания доступными, облегчает обмен информацией по всему миру и помогает преодолевать барьеры на пути к качественному и современному образованию. До распространения COVID-19 рынок онлайн-обучения активно развивался, и сейчас многие игроки индустрии EdTech размышляют, как карантин отразится на образовательных услугах. По данным Markets Insider в 2019 году глобальные инвестиции в онлайн-образование достигли $18,66 млрд. До карантина ResearchAndMarkets прогнозировали общий объем рынка в пределах $350 млрд до 2025 года. За последние пару месяцев значительно возросло внимание пользователей к программам и инструментам для видеоконференций, приложениям по изучению иностранных языков и различным виртуальным курсам. Стоит ожидать приток инвестиций в новые технологичные решения. Судя по мировым трендам, цифровые доски, инструменты для совместной работы, запись экрана и интеграция программ со смартфонами и планшетами — все эти разработки приобретут еще большую популярность в современном образовании. Результаты опроса Smoothwall показывают: 96% педагогов считают, что использование IT-решений увеличивает вовлеченность учащихся. Технологии ускоряют развитие этой сферы и мотивируют людей непрерывно совершенствовать умения и обновлять знания. "Всеукраинская школа онлайн": идея, трудности, результаты В Украине реакция педагогов не заставила себя ждать. Министерство образования запустило проект «Всеукраинская школа онлайн». С понедельника по пятницу школьники могли посещать виртуальные уроки по 11 предметам. Лекции транслировали национальные телеканалы и YouTube-канал Минобразования. Более 40 педагогов проводили онлайн-занятия по украинскому языку, литературе, истории Украины, всемирной истории, английскому языку, физике, алгебре, геометрии, географии, химии и биологии. Сначала мы обратились к крупнейшим украинским провайдерам онлайн-образования — Prometheus и “Освіторія” — чтобы они дали доступ к своим курсам по подготовке к Внешнему независимому оцениванию. Позже возникла совместная идея Офиса Президента, Министерства образования и комитета Верховной Рады, что можно запустить онлайн-школу на телевидении. Мы понимали, что качественное интернет-покрытие есть не по всей стране. А наша задача — предоставить всем детям возможность получать знания — рассказывает Сергей Бабак, председатель комитета Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций. В государственном бюджете не было денег на подобный проект, но силами волонтеров общественной организации "Освіторія" удалось оперативно запустить уроки. К команде подключили учителей столичных школ, операторов и монтажеров, работавших в несколько смен. Не обошлось без недочетов. Дети, родители и другие педагоги отмечали ошибки и неточности во время трансляций. Чтобы улучшить качество контента, создатели онлайн-школы привлекли экспертов из педагогических коллективов. Во время съемок они помогали ведущим исправлять оговорки и ошибки. Организаторы пригласили новых редакторов, которые работали с уже отснятым материалом. Трансляции проводили в рамках карантина до конца учебного года. Школьники все еще могут просматривать сохраненные ролики и повторять пройденные темы, готовиться к экзаменам. Материалы доступны на сайте министерства по классам — с пятого по 11-ый. На канале собраны уроки и для учащихся начальной школы. Какие EdTech сервисы выбирают украинцы На период карантина бесплатный доступ к курсам открыли украинские и зарубежные онлайн-платформы. Взрослые и дети смогли опробовать разные форматы и направления — от точных наук и иностранных языков — до истории искусства, предпринимательства и медиаграмотности. Некоторые вебинары открыты и сегодня. Увеличился спрос на качественное домашнее обучение. Не все родители способны мотивировать детей учиться, а ведь экзамены никто не отменял. Для абитуриентов Минобразования возобновило проведение Внешнего независимого оценивания с 25 июня. Дома дети устают от рутинных заданий, им нужна увлекательная и нестандартная подача материала. Популяризировать английский среди младшей аудитории решил украинский EdTech-маркетплейс для изучения иностранных языков Preply. Ресурс запустил бесплатные языковые вебинары для школьников по английскому и испанскому языку. Об этом попросили сами пользователи сайта. Родителям достаточно определить подходящую по возрасту ребенка группу и присоединиться на видеозанятия с помощью Zoom. С репетитором из любой точки мира можно подготовиться к тестированию, улучшить разговорные и письменные навыки по английскому и испанскому. В течение месяца 13 тьюторов из разных стран провели 98 уроков. Вебинары делятся на возрастные группы — для детей 5–7 лет, 8–10-ти, 11–13-ти и 14–16 лет. Каждый урок длится полчаса. Методисты разработали планы по восьми темам в неделю. На месяц контент расписан на 32 занятия. Первый месяц видеоуроков завершился 30 апреля. Записи доступны на YouTube-странице проекта. Мы специализируемся на индивидуальных занятиях, когда ученики могут больше общаться с педагогом, учиться выражать свои мысли. Бесплатные групповые уроки — новый формат работы в ответ на COVID-19. Репетиторы не ожидали увидеть сотни детей в виртуальном классе, но им это действительно понравилось. — рассказывает Кирилл Бигай, СЕО и основатель Preply.  За семь лет работы на сайте прошли 2 млн онлайн-занятий. Пользователи со 190 стран изучают 50 иностранных языков, включая английский, немецкий, испанский, французский, китайский, японский, итальянский, арабский и русский. Украинские образовательные платформы Prometheus и EdEra тоже делятся циклами курсов для подготовки ко вступительным экзаменам и языковым тестам. Отдельно собраны дисциплины с универсальными знаниями для широкой аудитории: "Наука повседневного мышления", "Учимся учиться: умственные инструменты для освоения сложных предметов", "Медиаграмотность: практические навыки", "Финансовый менеджмент", "Экономика для всех", "Как создать стартап" и другие. Khan Academy с помощью коротких познавательных лекций знакомит с основами математики, физики, химии, истории, финансов, экономики, биологии, искусства и компьютерных наук. Помимо микролекций, на сайте собраны практические задания и методические материалы для учителей. Изначально лекции загружают на английском, а волонтеры из разных  стран переводят их на другие языки. До конца июля Coursera открыла студентам бесплатный доступ к своим курсам, в том числе на русском языке. Сайт предлагает более 3800 уроков по 400 различным направлениям. Американские университеты разместили на площадке отдельные учебные программы, так что при желании можно получить степень бакалавра или магистра, не выходя из дома. Еще один международный проект EdX — совместная идея Массачусетского технологического и Гарвардского университетов — собрал интерактивные курсы школ, некоммерческих организаций и международных образовательных корпораций. Пользователи активно смотрят лекции более 200 мировых университетов. От биохимии и программирования — до дизайна и искусства — полезные материалы для себя найдут школьники и опытные специалисты. Подобные разработки в будущем освободят учителей от трудоемких административных задач и помогут сосредоточиться на развитии личностных качеств учеников. С новыми технологиями преподаватели также получат больше возможностей для повышения квалификации. Пока люди делают первые шаги в направлении дистанционной учебы. Однако уже сейчас можно наблюдать, какие сферы их интересуют и какие знания будут востребованы в ближайшем будущем. Образовательные компании начнут создавать для клиентов новые инструменты для обучения и получения практического опыта. Сфера образования еще долго будет ощущать влияние карантина. Онлайн- и офлайн-форматы будут комбинироваться. Живое общение не заменит ни один высококлассный онлайн-курс, но ключевое преимущество учебы в сети — быстрое получение знаний и практика в удобное время — останется ценным для каждого. Качество и динамика учебного процесса в этом формате ничуть не хуже традиционных занятий. Education photo created by freepik - www.freepik.com, School photo created by bristekjegor - www.freepik.com, School photo created by master1305 - www.freepik.com Для чого дітям потрібні кишенькові гроші? https://www.uaua.info/semya/life-style/news-50622-dlya-chogo-dityam-potribni-kishenkovi-groshi/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/8c/17/da/8c17da55-275f-4463-ba6d-1f5dec6b8943_294x182_resize.jpg 2020-06-18 17:04:13 Семья Пам’ятаєте момент, коли бабуся давала вам гроші на морозиво? Часто цей процес доповнювався фразою "тільки мамі не кажи!". А все витрачалось дуже швидко у найближчому магазині й потайки від батьків. Такі ситуації формували викривлене ставлення до грошей. Тому, маючи подібний досвід, дорослі розуміють, що дитина має навчитись фінансової грамотності. Теорію вона може отримати на уроках в Новій українській школі, а практику — отримавши кишенькові гроші. З якого віку вони можуть з’явитись та як впливають на життя розповіли психологи.  Дитина має знати, що гроші — це ресурс, який закінчується. Вперше дитина починає дізнаватись, що таке гроші десь у 3-3,5 роки. Тоді в арсеналі з’являється "гра в магазин". Діти починають розуміти, що товари на щось обмінюють. Вони дізнаються, що батьки ходять на роботу і за це отримують гроші. Важливо у цей період вже почати розповідати про фінанси, показувати купюри і монети. Адже у віці 7-9 років стає зрозуміло, що дитина засвоїла за попередні роки, коли знайомилась з грошима у серйозній чи ігровій формі. Тому початкова школа — вдалий час для кишенькових.  Якраз у початкових класах дитина починає остаточно відділятись від мами й хоче відчувати себе достатньо дорослою і незалежною. Гроші набувають іншого значення, ніж до того. Вони дають дитині відчути себе окремою особистістю, не так сильно залежати від батьків, зробити свій власний вибір, на що їх витратити. — пояснює психологиня та директорка Альтернативної школи "Радосвіт" Юлія Тороманова-Квятковська. Експерти не радять платити за оцінки. Оскільки знання дитина отримує для себе та свого майбутнього, а не для поповнення гаманця.   У жодному разі не платіть за приємні слова чи речі, що дитина робить для вас від щирого серця. Оплачуючи духовні речі фінансами ви знецінюйте їх і будуєте собі пастку на майбутнє. Щоразу оплачуючи кожне "мама я тебе люблю" ви формуєте зв’язок грошей і почуттів. За любов треба платити тільки любов’ю, а за роботу грошима. — додає Юлія Тороманова-Квятковська. Якщо ви наважились виділити кошти, то не потрібно вимагати детальний звіт від дитини. Варто дати таку суму, з якою вам не буде шкода розпрощатися. Оскільки часто діти можуть купувати якісь дрібниці, які на думку батьків не важливі. Крім того, дитина може загубити гроші. І цей досвід також важливо прожити. Не варто дитину оберігати й від розчарування, яке прийде після невдалої чи необдуманої покупки.  Дитячий і сімейний психолог Інна Строгова радить обговорити з дитиною і випадки, після яких дитину позбавлять кишенькових грошей. Ці правила вона має знати до того, як отримає першу суму.  Батьків цікавить, яку суму і як саме давати: всю на місяць, на тиждень чи на день. Все залежить від того, наскільки ви навчили дитину поводитись з грошима, проговорили все і показали на своєму прикладі, як цим користуватись. Можна на початку спробувати давати щодня, а далі — раз на тиждень, раз на два. І потім обговорювати, що вдалось дитині, вистачає грошей чи ні. — додає Інна Строгова. Психологиня вважає, що якщо ж виділеної суми на місяць не вистачає, не треба повертатись до того, щоб давати кошти щодня. Варто разом проговорити проблему і знайти можливість планувати бюджет на місяць.  Допомогти з фінансовою грамотністю можуть і вчителі. Адже базові знання арифметики вже дозволять дитині провести нескладні обчислення з реальними грошима. Процес можна організувати у формі гри. Використання купюр та монет формує у дітей розуміння грошей як інструменту для підрахунку та обміну.  Ідеї для проведення занять з фінансової грамотності можна знайти на портал ініціативи "Global Money Week". У розділі навчальних матеріалів доступні методичні та інформаційні матеріали: презентації, ігри та кейси. Також експерти радять прочитати книгу "Пес на ім'я Мані, або Абетка грошей". Авторка: Олександра Карабань, журналістка проєкту "Дружня школа" Цей матеріал створений за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії. Висловлені в цьому матеріалі думки жодним чином не відображають офіційний погляд Європейського Союзу чи Міністерства закордонних справ Фінляндії. Правильне харчування. Що впливає на харчові звички дитини? https://www.uaua.info/babyfood/pitanie/article-50621-pravilne-harchuvannya-scho-vplivaye-na-harchovi-zvichki-ditini/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/c8/24/be/c824be34-627b-4a91-8d2f-622607080c1d_294x182_resize.jpg 2020-06-16 23:09:48 Детское питание Правильне харчування — важливий компонент у розвитку дитини. Окрім навчання, учні Нової української школи (НУШ) відвідують гуртки чи спортивні заняття. І для відновлення енергії їм важливо збалансовано харчуватись. Про те, що ж таке правильне харчування та чому варто звертати увагу на шкідливі звички дитини, проєкту "Дружня школа" розповідають психологиня та шеф-кухар.  Поняття "правильне харчування" не означає, що всім треба їсти брокколі замість солодощів. Загалом у раціоні дитини мають бути білки, жири, вуглеводи, вітаміни, мінерали та клітковина. Всі ці компоненти мають бути збалансованими та різноманітними. За день школяр має їсти продукти з різних харчових груп у помірній кількості. Тобто дитина має втамувати голод, але не переїдати. Варто пам’ятати й про перерву між прийомами їжі (близько 3 годин) та режим.  Якщо вдома на раціон дитини можуть впливати батьки, то шкільні їдальні не завжди забезпечували належне харчування. Допомогти освітянам у реформі шкільного харчування вирішив шеф-кухар та ресторатор Євген Клопотенко. У 2015 році він заявив про намір поліпшити культуру харчування в Україні, а згодом створив проєкт "Нове шкільне харчування". В його рамках з’явилась нова збірка рецептур для навчальних закладів України, оскільки попередні були застарілі. Світ розвивається, ми вже користуємося смартфонами, їздимо на електрокарах, а страви в їдальнях за останні 50 років практично не змінилися. Парадокс, чи не так? Тому відкрити світ сучасної їжі дорослому поколінню досить складно, бо для них це дивно і незрозуміло. А ось навчити дітей простіше. Вони пізнають світ смаковими рецепторами, розвиваються, зокрема й кулінарно. Ідея не просто впровадити нові рецепти в шкільних їдальнях, а показати наскільки цікавий світ їжі. — пояснює Євген Клопотенко.  Програму нового харчування тестували у декількох школах Києва. Зокрема перевіряли, чи все смакує школярам.  Страви повинні подобатися дітям, інакше вони не будуть їх їсти, тут все просто. В процесі тестування ми залишали ті страви, які подобалися дітям і прибирали або допрацьовували ті, які їм не подобалися. Результат був прогнозованим — більшості дітей подобалось нове меню. Тому не хвилюйтеся, Нове Шкільне Харчування, то аж ніяк не лише морква і брокколі. — розповідає експерт. Проте дитина може відмовлятись від хорошої їжі, незалежно від того наскільки вона смачна. Оскільки іноді проблеми з порушенням харчової поведінки знаходяться дещо глибше, ніж смакові вподобання. Психологиня Світлана Павлик рекомендує почати процес налагодження правильного харчування дитини з дорослих. Батьки і вчителі, власним прикладом мають показати, що таке здорова їжа.  Якщо ви хочете, щоб ваша дитина, наприклад, не їла солодощів, значить і ви самі маєте від них відмовитись. Будь-яке правило має діяти для всіх однаково. Коли ви їсте, але дитині не можна — це дезорієнтує, бо у такому віці діти наслідують вашу поведінку. — пояснює психологиня.  Експерт зазначає, що відмова від їжі, неконтрольоване об’їдання, тяга до некорисних продуктів можуть свідчити й про психологічні проблеми. Через шкідливі харчові звички дитина може виражати свої емоції, привертати увагу батьків або шукати швидкого отримання дофаміну (гормону задоволення, який відповідає за мотивацію, увагу, пошук нових вражень).  Також неправильне ставлення до їжі формується, коли на ній сильно концентруються. Не потрібно змушувати дитину доїдати, соромити її, якщо вона повільно їсть, створювати конкуренцію фразами "хто перший з’їсть" та не порівнювати дитину з іншими. Наприклад, не казати "ось дивись, як однокласниця добре їсть, а ти погано". Батькам також не варто постійно питати, чим годували в школі. Краще спершу поцікавтесь, як пройшов день і що нового дізналась дитина. Бо коли дорослі настільки сильно привертають увагу до їжі, це завищує її цінність. Дитина може відчути, що рештою її зацікавленостей чи проблемами нехтують.  Ми ж їмо не лише для втамування голоду, але й для задоволення. Тому дитина може їсти солодощі чи чипси, щоб заповнити прогалину в інших емоціональних потребах, які їй не вдається задовольнити. — пояснює психологиня. Правильне харчування потребує створення збалансованого раціону та підтримки від дорослих.  Авторка: Олександра Карабань, журналістка проєкту "Дружня школа" Цей матеріал створений за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії. Висловлені в цьому матеріалі думки жодним чином не відображають офіційний погляд Європейського Союзу чи Міністерства закордонних справ Фінляндії. Володарі часу: пояснюємо дитині, що таке тайм-менеджмент і чому розклад потрібен не тільки у школі https://www.uaua.info/ot-6-do-9/psihologiya-ot-6-do-9/news-50620-volodari-chasu-poyasnyuyemo-ditini-scho-take-tajm-menedzhment-i-chomu-rozklad-potriben-ne-tilki-u-shkoli/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/42/40/5a/42405a2d-6520-4924-a227-6cf03ad6a855_294x182_resize.jpg 2020-06-12 16:06:42 от 6 до 9 лет Грамотний тайм-менеджмент — це не страшне явище, про яке всі говорять на роботі, а корисна та потрібна навичка для вас і ваших дітей. Проєкт "Дружня школа" розповідає, як навчити дитину керувати своїм часом і все встигати. Що таке тайм-менеджмент і навіщо він дітям?  Правильно керувати своїм часом — важке завдання, з яким далеко не кожен дорослий може впоратись. Усі чули про чудо, яке творить із життям грамотне планування, та небагато хто ним володіє. Тому чим раніше ми допоможемо дітям навчитись контролювати свій час, тим простіше їм буде потім.  Унормований домашній графік особливо важливий під час карантину. В ізоляції, коли нікуди не треба йти, куди важче втриматись від спокуси прокрастинації — довше поспати, виконувати завдання уроку не 45 хвилин, а годину-півтори. В результаті звичні речі забирають куди більше часу, продуктивність падає, в дитини зникає мотивація щось робити.  З чого почати? Перші кроки — це розпорядок дня. Визначте час для прокидання, прийомів їжі, навчання, дозвілля. Спробуйте повернутись у той графік, який був до карантину, тільки приберіть із нього час на дорогу. Використайте його на приємні для дитини заняття — це допоможе легше звикнути до часових рамок. Не ставте строгих меж — 10-15 хвилин "запізнення" погоди не зроблять, а сварка через них зіпсує настрій.  Проведіть аналогію із шкільним розкладом: якщо дитина тепер навчається вдома, то і порядок має бути відповідним; Спробуйте робити все в ігровому контексті: кольоровий розклад, наклейки, таймери; Якщо у сім’ї двоє дітей — спробуйте організувати між ними змагання з виконання графіка або ж самі позмагайтесь з дитиною; Старайтесь дотримуватись режиму завжди, без вихідних; Запитуйте в дитини, чи їй подобаєтсья графік — важливо, щоб вона почувалась комфортно; Діти беруть приклад з вас, тому теж створіть та дотримуйтесь свого графіку. Результати:  Покращується здоров’я — вчасний прийом їжі, правильна кількість годин сну, перерви між навантаженнями сприяють доброму самопочуттю;  Зменшується ймовірність збою у програмі дня, дитина нікуди не спішить, почуває себе чудово, а тому стає впевненішою та спокійнішою; Дитина стає самостійнішою, бо сама знає що і коли має робити. Про керування часом у своїй родині розказала Наталія Педченко, мама трьох дітей (18, 7 та 5 років) і виконавча директорка "Інтерньюз-Україна". Ми почали "гратись" з дітьми в планування дня з весняних канікул. Це був другий тиждень карантину, і ми якраз пережили перший шок від того, що вся родина опинилась в одному приміщенні на довший час. Планування часу було вимушеним кроком. Якби не карантин, ми би серйозно підійшли до питання тайм-менеджменту трішки пізніше, бо діти весь день перебувають в садочку/школі, де за них вже все розплановано, і вони там все встигають. До будь-яких обмежень у свободі (а саме так мої діти спочатку сприйняли складання плану на день) ставлення було як мінімум підозрілим. Ну і залишалось питання: "навіщо?". Тому моя найперша порада — думайте про мотивацію, дитина має відчути, в чому сенс цих зусиль. Моя середня дочка, якій 7 років, зрозуміла це вже з перших невдач, коли кілька днів поспіль пропустила прогулянку, бо забула подивитсь у план. Відповідь на питання "навіщо?" лягла на добре підготовлений ґрунт — "щоб встигнути все, що ти хочеш зробити".  Наступний крок – зробити щоденне планування звичкою. На мою думку, перше, що дитина має зрозуміти, – це концепція: "Я керую своїм часом, а не мама, вчитель чи хтось інший". Так, в житті є купа обмежень, їх треба враховувати, але це не змінює позиції дитини стосовно контролю над власним часом. Як тільки вона це приймає, то одразу бере відповідальність за частинку свого життя. Навичка самоорганізації — це базова цеглинка, на яку можна надбудовувати наступні важливі елементи. Решта — це питання інструментів, всі вони є важливими, і не має значення в якому порядку дитина ними оволодіє. Розуміючи власну відповідальність за організацію часу, їй доведеться зустрітись із викликами, де кожна навичка в природний спосіб буде потрібна. І відповідно — відпрацьована. Власний приклад роботи над графіком працює найкраще. А робота вдома — дуже добрий навчальний кейс. По-перше, діти постійно бачать переді мною мій щоденник, який розписано наперед. По-друге, для планування їхнього часу виникає новий (дуже прикладний) виклик — синхронізувати свої потреби та бажання з моїм графіком. Ми разом плануємо час для обіду та прогулянок. По-третє, діти відпрацьовують навички командної роботи між собою — в плані середньої дочки є окремі слоти для молодшої, є час для спільних дій (ляльки, мультфільми). Тут є свій виклик — розподіл часу на розваги має бути справедливим. Авторка: Тетяна Павліченко, журналістка проєкту "Дружня школа". Цей матеріал створений за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії. Висловлені в цьому матеріалі думки жодним чином не відображають офіційний погляд Європейського Союзу чи Міністерства закордонних справ Фінляндії. Використані ресурси:  https://www.verywellfamily.com/how-to-teach-your-kids-time-management-skills-4126588 https://www.scholastic.com/parents/family-life/parent-child/teach-kids-to-manage-time.html У Елены Зеленской — коронавирус: первые подробности https://www.uaua.info/semya/zvezdnyie-roditeli/news-50619-u-elenyi-zelenskoj-koronavirus-pervyie-podrobnosti/ https://www.uaua.info//img1.uaua.info/uploads/b3/65/df/b365df63-4591-4ea2-8813-83d886de5fc8_294x182_resize.jpg 2020-06-12 14:43:36 Семья Сегодня, 12 июня, стало известно, что у супруги президента Украины — Елены Зеленской — коронавирус. Об этом она сообщила на своей официальной странице в Instagram. Узнайте первые подробности.  Стало известно, что Елена Зеленская получила положительный тест на коронавирус. Первая леди рассказала, что чувствует себя хорошо:  Послаблення карантину не означає, що COVID-19 зник. Небезпека не минула, вона близько. Ближче, ніж нам може здаватися. Сьогодні я отримала позитивний результат тесту на коронавірус. Неочікувана новина. Особливо враховуючи те, що я та моя родина продовжуємо дотримуватись усіх правил —маски, рукавички, мінімум контактів... Одразу скажу, що почуваюся добре, але перебуваю на амбулаторному лікуванні, ізольовано від інших членів сім’ї, щоб не наражати їх на небезпеку. Отметим, что тесты президента и его детей — отрицательные. Когда и где это могло произойти — пока что неизвестно — проводится эпидемиологическое расследование.    Напомним, что ранее Владимир Зеленский заявил, что хотел заболеть COVID-19, чтобы "людям было легче".